Universiteti i Northampton është "Nr 1 për vlerën e shtuar "- The Guardian

nga The Editor

kuptim të biznesit

Universiteti i Northampton ka rocketed 31 vende i Idermanit alpinist dytë më të shpejtë) në të fundit Tabelat kombëtare Guardian League dhe të bëhet nr 1 në Britani të Madhe për 'Vlerën e Shtuar "kategori.

Prof Nick Petford në kampus

"Vlerën e Shtuar" është një nga kategoritë më të rëndësishme për zbulimin se si studentë të kenë sukses në shkollë. Rezultati vlerësohet duke krahasuar rezultatet individuale të studentëve diplomë me kualifikimet e tyre të hyrjes nga një rezultat të 10. Kjo ndihmon për të demonstruar cilësinë dhe efektivitetin e mësimdhënies në një institucion.

Si dhe janë nr 1 për Vlerën e Shtuar, Universiteti i Northampton renditet tani nga Guardian si e 63 nga 119 institucione të tjera të arsimit të lartë në të gjithë Mbretërinë e Bashkuar.

Lidhja Guardian Tabela 2012 është ndikuar shumë nga studentët e vitit të fundit universitare nëpër të gjitha lëndët që - nëpërmjet Anketës vjetor Kombëtar Studentor - u kërkohet të japin komente mbi çështjet kyçe, duke përfshirë cilësinë e kurseve të tyre, të standardeve dhe të në universitetet e tyre përkatëse.

Përveç të qenit nr 1 në Vlerën e Shtuar, The Guardian gjithashtu zbuloi Universiteti i pozitës Northampton në tryezë në 'Kaloni për student "(shuma e parave që një institucion i investon në mësim dhe objektet shoqëruese dhe shërbimet) është rritur me shpejtësi 30 vende të '55 nga 119 '.

Me fjalë atë të vetë, ajo është "universitet vetëm duke marrë një qasje institucionale dhe holistike integruese ndërmarrje shoqërore në ofertën e tyre të studentëve, në mësimdhënie dhe mësim dhe hulumtim, dhe duke punuar me autoritetet vendore, bizneseve dhe komunitetit më të gjerë, për të ofruar përmirësime në Northamptonshire. "

Gjej më shumë në: http://www.northampton.ac.uk/about

Email Facebook LinkedIn PrintFriendly Pjesë
Të jetë i shoqërueshëm, ju lutem ndani këtë me të tjerët!

comments… add one now } {0 komente ... shtoni një tani }

Postimi i fundit:

Next post: